علامه طباطبایی
-
چالش ساخت مستند درباره علامه طباطبایی؛برخی چهرههای علمی همراهی نکردند
کارگردان مستند «مهر خوبان» درباره سختی های ساخت این اثر توضیح داد و بیان کرد که مهمترین چالش نبود مشارکت برخی از مراکز علمی و افراد در تولید برنامه بود.
-
عدالت اجتماعی از منظر علامه طباطبایی بررسی می شود
گروه حکمت عملی مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران نشست علمی بررسی عدالت اجتماعی از منظر علامه طباطبایی (ره) را برگزار میکند.
-
سبحانی:آیتالله میلانی با حضور در مشهد تحول علمی ایجاد کرد
مشهد- یکی از مراجع عظام تقلید گفت: ورود آیت الله میلانی به ایران و سپس استقرار در مشهد، زمینهساز تحولات علمی مهمی در حوزه علمیه این شهر بود.
-
مواجهه سنت فکری ما با غرب تمدنی، از حکیم فارابی (ره) تا علامه طباطبایی
مواجهه سنت فکری ما با غرب تمدنی، از حکیم فارابی (ره) تا علامه طباطبایی (ره) موضوع نشستی است که از سوی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار میشود.
-
مکتب شاگردپروری علامه طباطبایی؛ راه عبور از بحران معنا در دانشگاهها
الگوی شاگردپروری علامه طباطبایی، نقشه راهی برای بازگشت معنا و انسانسازی در نظامهای آموزشی مدرن است.
-
نظریهای که شهید مطهری آن را ابتکار فلسفه اسلامی معاصر دانست
نظریه ادراکات اعتباری علامه طباطبائی نشان میدهد چگونه میتوان از مبانی متافیزیکی و فلسفی محض، به تحلیل عینی پدیدههای اجتماعی و سیاسی پرداخت.
-
متفکرآزاد:کتاب و کتابداری، سرمایهای ارزشمند برای فرهنگ آذربایجانشرقی
تبریز- نماینده تبریز، آذرشهر و اسکو در مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اهمیت کتاب و کتابداری، آن را سرمایهای ارزشمند برای ارتقای فرهنگ و هنر استان دانست.
-
جعفری آذر: نسل جدید انقلاب اسلامی باید با کتاب و اندیشه آشنا باشد
تبریز- نماینده تبریز، آذرشهر و اسکو در مجلس شورای اسلامی گفت: نسل جوان باید با کتاب و آثار علمی و دینی آشنا شود تا جامعهای دانشمندپرور و فرهنگمدار شکل گیرد.
-
مفسر شگفتیساز
سید محمدحسین طباطبایی مفسر، فیلسوف، فقیه و عارف است که از عالمان تأثیرگذار شیعه در فضای فکری و مذهبی ایران در قرن چهاردهم شمسی به شمار میآید.
-
مریدی: آرامستان دارالسلام شیراز، فرهنگنامه مصور تاریخ این شهر است
شیراز-مدیرکل میراث فرهنگی،گردشگری و صنایع دستی فارس با بیان اینکه آرمستان دارالسلام نهتنها یک آرامستان،بلکه فرهنگنامه مصور تاریخ شیراز است،گفت:این مکان جلوهای از پیوند ایمان و تاریخ است.
-
خاطره شنیدنی رهبر انقلاب از علامه طباطبایی
رهبر معظم انقلاب خاطره ای را از مجلسی که علامه طباطبایی، امام خمینی(ره) را استاد خود خطاب کرد بازگو می کند.
-
اندیشههای جاودانه علامه طباطبایی، چراغ راه فرهنگ و کتابخوانی است
تبریز- مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی آذربایجانشرقی با تاکید بر جایگاه والای علامه طباطبایی، بر ضرورت گسترش فرهنگ مطالعه و توجه به آثار فاخر علمی و دانشگاهی در جامعه تاکید کرد.
-
المیزان فراتر از یک تفسیر، طرحی برای زندگی فردی و اجتماعی است
امیر ارزانی گفت:روش تفسیر قرآن به قرآن ایشان، یک دگردیسی اساسی در سنت تفسیری جهان اسلام ایجاد کرد.
-
علامه طباطبایی لازمه حفظ جامعه را «عدالت» و «قانون» می داند
اندیشههای اجتماعی علامه در المیزان، یک نظام منسجم را بر پایه تئوری فطرت بنا میکند، جامعه در نظر او پدیدهای است که هرچند بهطور «اضطراری»شکل می گیرد اما برای بقا نیازمند قانون و عدالت است.
-
نهایه الحکمه علامه طباطبایی بر ترازوی تحلیل
نشست علمی نهایهالحکمه در ترازو به مناسبت بزرگداشت علامه سید محمدحسین طباطبایی (ره) در دانشگاه تهران برگزار میشود.
-
یازدهمین بزرگداشت علامه طباطبایی در قالب ۱۱۹ برنامه برگزار می شود
قم- مدیر اجرایی مجمع عالی حکمت اسلامی با اعلام آغاز یازدهمین دوره بزرگداشت علامه طباطبایی(ره)، از برگزاری ۱۱۹ برنامه در ۱۴ استان و سه کشور دیگر خبر داد.
-
«نظریه جنسیتی علامه طباطبایی» بررسی می شود
در ادامه نشستهای تخصصی پژوهشکده زن و خانواده، برنامهای علمی با عنوان «نظریه جنسیتی علامه طباطبایی، یک مواجهه انتقادی» برگزار خواهد شد.
-
فلسفه جنسیت در اخلاق اسلامی؛ تفاوت زن و مرد، نه ارزشی، بلکه وجودی است
زنان از لحاظ انگیزشی وابسته به احساس و میل الهامگرفته از نفس لطیف هستند، در حالی که مردان عموماً با عقلانیت و کنترل درونی عمل میکنند. این تفاوت، نه ارزشی، بلکه وجودی است.
-
از قرآن و عترت تا حکمرانی و حقوق؛ نگاهی به مکتب تشیع در یک کتاب
کتاب «مکتب تشیع به روایت علامه جوادی آملی» نوشته علامه جوادی آملی نگاهی نظام مند به مکتب تشیع دارد و به بیین مبانی اعتقادی، اخلاقی، حقوقی و بهویژه مسأله حکمرانی در مکتب تشیع میپردازد.
-
آتشکار: ۸۰ درصد اصلاحات اجتماعی با آموزش ممکن است
شیراز- استاد حوزه و دانشگاه گفت: تنها ۲۰ درصد مشکلات اجتماعی با ابزارهای قهری حل می شود و ۸۰ درصد باقیمانده نیازمند کار عمیق فرهنگی، تبیین معارف اسلامی و آموزشهای کاربردی است.
-
تاریخ شفاهی علوم انسانی میتواند جریان سازی و گفتمان سازی کند
بازخوانی تجربههای علوم انسانی، راهی برای حفظ حافظه فکری جامعه و ترسیم مسیر آینده دانش و فرهنگ ایرانی است.
-
بزرگداشت هفته حافظ،با اجرای اپرای عروسکی و نمایش «لسان الغیب»در حافظیه
در هفته بزرگداشت حافظ،میتوان به اجرای سهشب اپرای عروسکی به کارگردانی استاد بهروز غریبپور، اجرای نمایش« لسان الغیب» در آرامگاه حافظ، گلباران آرامگاه و برگزاری کارگاه علمی اشاره کرد.
-
تقسیم سختگیرانهای که علامه طباطبایی رد کرد؛ علمی که «سلطان علوم» است
رضاپور در نشست اندیشه ابنسینا گفت: از دید شیخالرئیس، تنها فلسفه اولی (مابعدالطبیعه) حکمت حقیقی است، چون مستقل از دیگر علوم بر بدیهیات استوار است و به شناخت خداوند میرساند.
-
قابل فهم نبودن متون علوم انسانی اسلامی در جهان؛ در حلقه بسته ماندهایم
بسیاری از متون علوم انسانی اسلامی که در فضای حوزوی یا دانشگاهی داخل ایران تولید میشوند، گرچه در بافت محلی طبیعی است، اما در سطح جهانی اصلاً مورد قبول و قابل فهم نیست.
-
بزرگداشت شیخ اشراق به همت انجمنهای فلسفه
مراسم بزرگداشت شیخ شهابالدین سهروردی، بنیانگذار مکتب اشراق، روز یکشنبه ۱۹ مردادماه برگزار میشود.
-
پیوند ایران با ابنسینا، فردوسی و سایر بزرگان ناگسستنی است
رئیس بنیاد ایرانشناسی در دیدار رئیس بنیاد بوعلیسینا بر معرفی مفاخر ملی و استفاده از میراث مشاهیر در تقویت جایگاه جهانی ایران تأکید کرد.
-
صبر اجتماعی مردم ایران در زمانه جنگ چگونه بروز و ظهور یافت؟
صبر اجتماعی مردم ایران که تصویری متفاوت از مردمی صبور مقاوم منعکس کرد یک خود باوری را در مردم ایران به وجود آورد که صبر جمعی و کنار هم بودن شیرینتر از خود محوری فردی است.
-
جلسه هماندیشی «آموزش به زبان دوم» برای دانشجویان بینالملل برگزار شد
جلسه هماندیشی ویژه اجرای «آموزش به زبان دوم» برای دانشجویان بینالملل با حضور معاونان آموزشی ۳۰ دانشگاه منتخب برگزار شد.
-
آیا نصرت خدا تنها به شکل معجزه و ماورایی محقق میشود؟
در جریان جنگهای پیامبر (ص)، تعبیری که نشاندهنده دخالت مستقیم نیروهای ماورایی در مبارزه باشد، نداریم و یاریهای خداوند به گونه هایی دیگر است.
-
پزشکیان: باید نگاه تنگنظرانه را کنار گذاشت و از نخبگان استفاده کرد
رئیس جمهور در چهلمین اجلاس رؤسای دانشگاههای بزرگ کشور گفت: باید نگاههای تنگنظرانه را کنار گذاشت و حتی اگر نخبگان ما را قبول ندارند، از ظرفیت آنها استفاده کرد.